试论"用教材教"的基础

• 作者: 张学凯
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 课改进行时
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教材在语文教学活动中具有重要作用,不同的处理方式会产生不同的教材观.一般人认为,把教材当作知识的载体,师生注重学教材,这种方式被理解为"教教材".在新课程改革的引领下,一部分学者提出"用教材教",强调教材的示范功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学凯	包头师范学院文学院	12	4	1.0	2.0