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摘要:
一、我国实践性法律教学方式及现状 目前,我国绝大多数高校中开设法学专业或律师专业.基于法学的应用性特征,绝大部分高校都注重学生职业技能的训练和培养。根据教育部高等教育司在1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的规定,法学专业的主要实践性教学环节包括:法律咨询、社会调查、专题辩论,模拟审判、疑案辩论,实习等。各高校根据自身的实际情况,一般以法律调研、法律咨询,普法宣传、模拟法庭,法律援助、毕业实习等形式进行实践教学。其中使用最多、最能锻炼学生职业能力和职业素质的有:
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文献信息
篇名 实践性法律教学方式探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 实践性教学环节 教学方式 性法律 学生职业能力 法学专业 普通高等学校 法律咨询 专题辩论
年,卷(期) 2007,(01S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G728.8
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1 韩焜豫 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践性教学环节
教学方式
性法律
学生职业能力
法学专业
普通高等学校
法律咨询
专题辩论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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