试论中小学教育科研的有效路径

• 作者: 陈胜全
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 科研 路径
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

随着教育科研在中小学校教育教学工作中作用的日渐突出，教育科研被越来越多的中小学校充分重视起来，中小学教师参与教育科研的意识增强，行动也更为自觉。本文从中小学教师教育科研的路径入手，为中小教师参与教育科研指引方向，使他们在教育活动中有效参与研究，促进教育水平的提高，成长为科研型教师。这蒂路径就是：实践中发现、学习中提升、思考中创造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈胜全		5	2	1.0	1.0