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摘要:
化学计算是从量的方面反映物质的组成、结构、性质及变化规律,它具有情境新颖、信息量大、化学知识丰富、综合性强等特点,可以考查学生对化学知识的理解和应用能力.因此高考化学试题对化学计算给予了应有的重视,《考试大纲》明确规定考生应具备“将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具,通过计算解决化学问题的能力”.数学进入了某一个学科.就意味着这门学科从定性发展到定量阶段,意味着这门学科的成熟,数学已成为现代化学中不可缺少的重要工具.可以说。将化学问题抽象成数学问题,是思维的一种飞跃。因而也是一种高层次的思维能力.
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文献信息
篇名 重视数学思想 发展思维能力——化学计算的复习方法
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 发展思维能力 化学计算 数学思想 复习方法 高考化学试题 化学问题 《考试大纲》 化学知识
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑克强 24 7 1.0 2.0
2 周业虹 18 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展思维能力
化学计算
数学思想
复习方法
高考化学试题
化学问题
《考试大纲》
化学知识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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