学生习作的教师批改

• 来源期刊: 语文教学通讯(高中刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 教师指导 批改 能力的培养 训练方式 写作能力 互评 讲评
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

任何能力的培养都离不开训练,写作能力的培养也是如此.一直以来,布置学生习作都是培养其写作能力最重要的训练方式之一.只是,在面对学生习作时,倚重自评者有之,提倡互评者有之,重视讲评者有之.各家做法固然都离不开教师指导,但是,对于习作者而言,教师指导仿佛又都有隔阂.故此,重议旧话:重视教师批改学生习作.