浅谈高等数学教学如何调动学生积极性

• 作者: 潘学锋
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学 学习积极性
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 29-30,56
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2007.01.010

摘要

高等数学是大学理工、经济、管理等学科各专业学生必修的基础课.随着社会的发展,高等数学在各个领域发挥着越来越大的作用.从五个方面探讨了高等数学教学中如何调动学生的学习积极性的方法.