作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从什么是教学反思,教学反思的重要性,如何进行教学反思和反思后的自我重构论述教学反思,促进教师不断学会教学,教会学生学会学习。这种反思方法在教学中占有越来越重要的位置。在教学中合理的利用“反思”已经成为所有教师值得深思的问题。
推荐文章
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
理论进展
反思与追问
教学存在
关系进化论
论地理教学中的有效反思
有效教学
教学反思
高效课堂
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
理论进展
反思与追问
教学存在
关系进化论
论反思教学在英语教学中的运用
英语
反思教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教学反思
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 教育
关键词 教学反思 教学 反思方法
年,卷(期) jlhqwgyxyxb_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑祥丽 吉林华桥外国语学院英语翻译学院 20 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学反思
教学
反思方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
885
总下载数(次)
5
论文1v1指导