非统计专业统计学教学的改革与创新

• 作者: 白日荣 苏永明
• 来源期刊: 统计教育
• 关键词: 非统计专业 统计学教学 统计思想 实践教学 统计综合应用
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在财经类非统计专业统计学学习中,有相当数量的学生认为学习统计学难度大、兴趣小,主动性欠缺,存在着"先入为主"式的排斥,对学习价值缺乏认同导致有一定的"距离感".非统计专业统计学教学应该注重对统计思想的挖掘和传递、注重统计学知识在各领域的应用、恰当使用多媒体、多组织立体化实践教学并加强统计综合应用能力的训练和考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白日荣	山东工商学院统计学院	7	6	2.0	2.0
2	苏永明	山东工商学院统计学院	10	39	5.0	6.0