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摘要:
初识王菘舟老师的《长相思》,是在2006年6月的宁波诗意课堂教学展示活动中,当时我就被其教学中洋溢着的浓浓诗意所吸引,而在2006年10月,在诗意飞扬、书蕴弥漫的扬州,我再次聆听到了王菘舟老师的《长相思》。这样一种曼妙如缘分般的再次欣赏,让我对《长相思》的感觉更上升到了一个新的高度。
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文献信息
篇名 《长相思》教我解读诗歌教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《长相思》 诗歌教学 展示活动 课堂教学 诗意 老师
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《长相思》
诗歌教学
展示活动
课堂教学
诗意
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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