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摘要:
教育硕士专业学位的设置是为了加快基础教育师资币口管理队伍的建设,提高基础教育教师和管理人员的素质。促进我国基础教育教学及其管理水平的提高而专门设置的。本文针对西部地区基础教育师资的现状及存在的问题,依据教育硕士专业学位的性质与培养目标,论述了发展西部地区教育硕士专业学位的价值。
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文献信息
篇名 论发展西部地区教育硕士专业学位的价值
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 西部地区 教育硕士 价值
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G643.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢清 西华师范大学四川省教育发展研究中心 171 615 13.0 18.0
2 李化树 西华师范大学四川省教育发展研究中心 307 1099 17.0 27.0
3 周彦作 西华师范大学四川省教育发展研究中心 3 8 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
西部地区
教育硕士
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
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