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摘要:
如何让学生充满兴趣地学习语文,让他们在快乐中有所收获呢?这一直是我思考的问题。在2007年学校"五四杯"教学竞赛的复赛课、决赛课中,我选的分别是小说《范进中举》和《孔乙己》。这两篇都是传统篇目,对这两篇课文的教学设计,我都围绕着这样一个教学设想,那就是如何让学生
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文献信息
篇名 如何在课堂中实践“兴趣教学”
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 孔乙己 吸引学生 理解主题 课堂 封建科举制 教学设计 课文 小说 积极主动 对联
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔乙己
吸引学生
理解主题
课堂
封建科举制
教学设计
课文
小说
积极主动
对联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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