澳大利亚跨国教育中政府干预的定位

• 作者: 朱宇（校） 杨晓丽（译） 林恩·米克（著） 法奈·伍德（著） 罗杰·卡瑞特（著）
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 跨国教育 政府干预 澳大利亚 贸易发展 教育行业 OECD国家 海外留学生 基础性服务
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 分类号: G511

摘要

近年来教育行业的跨国贸易发展迅速。1999年此项贸易值最少达300亿美元，相当于OECD国家服务业总贸易额的3％（Lamen et al，2002）。在教育行业中海外留学生是最大宗的贸易。然而，教育供应者还通过开发海外项目网络学习项目，或兼具两者进一步挖掘市场潜力。教育行业中最后的贸易组成部分是到国外旅游的人们，他们提供的是一种暂时基础性服务。这项活动和教育行业的其他贸易活动比起来贡献相对要小些。