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摘要:
本文分析了英语公开课存在的教法单一、投入浪费以及弄虚作假等问题.笔者认为,公开课应鼓励多种风格的教学,课型的展示应多样化.同时,也有必要改变对公开课的评价定式.
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真实
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语公开课:问题与对策
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 公开课 问题 对策
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G63
字数 2854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵昌汉 浙江温州大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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