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摘要:
本文以马克思主义的人学理论为指导,从理论和实践两个纬度反思当前高校德育活动中可能存在的种种'反人本'倾向,从而建构以'现实的人'为出发点,以人的'全面自由发展'为价值目的的现代德育人本的思想体系和实践模式。进一步明确德育目标的层次化、具体化,以推动现代德育人本思想由理念层次向实践层次和操作层次的转换,增强现代德育人本思想的可操作性和实践有效性,致力于培养学生思想品德和健康人格。
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文献信息
篇名 论德育人本在构建高校道德教育体系中的作用
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 德育人本 高校 道德教育体系
年,卷(期) xdzyjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-39
页数 7页 分类号 G641
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1 胡剑虹 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育人本
高校
道德教育体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
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4
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