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摘要:
采用SCL-90问卷和自编高职院校教师职业压力问卷对397名高职院校教师进行测验,表明高职院校男女教师在总体职业压力方面并无显著差异,中青年组教师压力最大,各项压力因子与心理健康状况存在显著相关.根据调查结果,进一步探讨高职院校教师压力的原因与对策.
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文献信息
篇名 高职院校教师职业压力的调查研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 职业压力 SCL-90 职业生涯
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 院校管理方略
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G443
字数 3493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭移风 66 388 11.0 18.0
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高职院校
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职业生涯
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
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