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小学科学教学渗透科学史教育的研究
科学史教育
教学渗透
小学科学
当代科学教育中的科学史向度
科学教育
科学史
科学精神
人文精神
解剖生理学教学中融入科学史教育
解剖生理学
科学史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学教育中融入科学史的思考
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 科学史 教育价值 科学教育 教学方式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G40-02
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于新惠 淄博师范高等专科学校数理科学系 9 29 3.0 5.0
传播情况
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学史
教育价值
科学教育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专学报
季刊
淄博市淄川区般阳路66号
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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