变劣势为特势：在挫折中成长——基于“留守儿童”“留守”环境的思考

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: “留守儿童” 环境 折中 劣势 经济发达地区 特殊儿童 城镇地区 大农村
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G725

摘要

“留守儿童”是对我国广大农村、城镇地区存在的一些特殊儿童的称谓，主要指由于父母双方或一方进城或到经济发达地区务工，而留在家里的孩子。由“留守儿童”生活成长的环境不健全所导致的种种问题，已愈来愈为社会所关注。现在，人们所注意的焦点都集中在了“留守儿童”由于“留守”而产生的学习、心理、品行、安全等一系列问题上。“留守儿童”的父母不仅在外过着流离失所的生活，而且对孩子还承受着良心的内疚。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	河南大学教育科学学院	35	74	5.0	7.0