概念隐喻与外语教学

• 作者: 叶狂 文旭
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 概念隐喻 外语教学 认知语言学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 语言与文学
• 页码范围: 145-154
• 页数: 10页
• 分类号: H319
• 字数: 10244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2007.01.033

摘要

在分析概念隐喻理论的基础上,探讨了概念隐喻理论在外语教学中的应用,并用大量的例证研究了其中的一些实践思路和具体操作程序,重点讨论了2个理论方面的问题:概念隐喻理论在外语教学中的可性行和两种教学方法;4个具体的实践问题:词汇教学,句式分析,文本理解,教与学认知意识异同比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文旭	西南大学外国语学院	96	1234	17.0	34.0
2	叶狂	浙江万里学院外语系	2	80	2.0	2.0