如何在会计专业教学中发挥学生主体性

• 作者: 文孟婵
• 来源期刊: 管理科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体性 会计专业 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 管理教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2007.09.033

摘要

会计是一门实践性很强的专业,在教学过程中一定要树立学生主体的理念,注重学生的主体作用,采用研讨式教学、案例教学、模拟式教学等方法能够提高教学效果,培养学生的创新与实践能力.在教学过程中与学生积极沟通互动,帮助学生掌握学生的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文孟婵		10	40	3.0	6.0