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摘要:
随着社会的进步、教育现念的不断更新,绿色教育的内涵已经超越了传统意义正的环境教育之范围,而更多的赋予了一种富有人性化的抽象意义.在此基础上.学校管理模式与管理思维也必将随之发生改变.本文对学校绿色管理从内涵、原则和意义方面作一个简要的分析.
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文献信息
篇名 浅析学校绿色管理
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 绿色教育 绿色管理
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G47
字数 3081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.06.044
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作者信息
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1 黄建辉 广西师范大学教育科学学院 10 14 2.0 3.0
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