法学教学的全面质量管理探讨

• 作者: 方赛迎 符启林
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育 发展 质量 课堂教学 教学质量 学生 法学
• 年，卷（期）: zgfxjyyj_2007,（3）
• 页码范围: 89-98
• 页数: 10页
• 分类号: D90-4

摘要

教学质量,既是教学活动的衡量尺度,也是课堂教学的基点和灵魂。作为法学的教学质量,根据司法部《法学教育'九五'发展规划和2010年发展设想》对中国法学教育提出的发展目标,可以明确,我国对法律人才的培养,是要在专业教育的同时,特别注重对学生的素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符启林	暨南大学法学院	19	242	10.0	15.0
2	方赛迎	暨南大学法学院	17	87	4.0	9.0