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摘要:
《语文课程标准》对小学各年级作文各个等级都有具体的要求,如"写自己想说的话,写想象中的事,写出自己对周围事物的认识和感想"、"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材"、"写
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文献信息
篇名 给予“作文生活” 收获“生活作文”——一堂作文课后的收获
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G623.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜惠珍 6 0 0.0 0.0
2 孙军 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
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6687
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