开展“说、讲、评课”活动 促进教师专业成长

• 作者: 周昌泉 田艳君
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 评课 教学过程 校本教研 教学管理 教学实施 督导
• 年，卷（期）: jtzyjy,（2）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

教师的能力是在教学过程中形成并逐步提高的，加强校本教研，深入开展“说、讲、评课”活动，规范教学管理，对教师的教学实施有效的督导，是促进教师专业成长的有效途径。我校开展“说、讲、评课”活动，取得了明显的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昌泉		4	0	0.0	0.0
2	田艳君		4	17	3.0	4.0