大学生英语听力焦虑因素及对策探析

• 作者: 方淑姣
• 来源期刊: 胜利油田职工大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 焦虑 对策
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3651字
• 语种: 中文

摘要

英语听力焦虑是大学生英语学习中存在的较为普遍的现象.从社会环境、语言基础、心理、文化、学习方法等五个方面分析了大学生英语听力焦虑因素,并提出了相对对策,以期提高学生英语听力水平和实际运用能力,提高大学英语教学水平.