略论多元智能理论视野下的家庭教育

• 作者: 张忠 张莉
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 家庭教育 逻辑能力 语言能力 智能测验 智商 传统 数学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

一、多元智能理论简介传统的智商理论认为，智能是以语言能力和数学逻辑能力为核心的、以整合方式存在的一种能力。在很长的一段时期内，无论是在智能测验领域，还是在教育以及其他领域，传统智商理论的指导地位一直不可撼动。但随着时代的发展，传统智商理论在认识人的除语言和数学逻辑能力以外的其他能力方面的局限性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠	扬州大学教育科学学院	14	59	4.0	7.0
2	张莉	扬州大学教育科学学院	60	275	8.0	15.0