河北省特教学校学前教育发展状况的调查报告

• 作者: 于玉东 史维密
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特教学校 学前教育 残疾儿童
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 学前特殊教育
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 3918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.01.014

摘要

本文通过对河北省特教学校开展学前教育现状的调查,发现在对残疾儿童学前教育的认识、评估、师资等方面存在着问题,这些问题影响了残疾儿童学前教育的进一步发展,通过对这些问题的分析,最终为特教学校和有关部门提出了解决问题的可操作性的建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玉东	邯郸学院教育系	7	32	2.0	5.0