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实现数学课堂教学有效性的思考与建议
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摘要：
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基于小学数学课堂教学有效性的思考
小学数学
课堂教学
高效
学习质量
增强
策略
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
论初中数学课堂教学有效性
初中
数学课堂
教学有效性
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
初中数学
课堂教学
教学质量
有效性
教学策略
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中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
总下载数（次）
4
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