高职院校教学质量监控的几点思考

• 作者: 宋德明
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学质量 监控体系
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1-2,7
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8156.2007.01.001

摘要

近年来,我国高职教育在实现了规模的补偿性增长之后,提高教学质量成为高职教育发展的核心与生命线.目前高职院校的教学质量监控中还存在着教学质量的观念陈旧,教学质量管理的表面化、形式化,教学质量监控范围狭窄,缺乏有效措施等问题.今后应推行全面教学质量管理,重视实线教学环节的监控,加强系级监控体系建设,构建以激励机制为主、约束机制为辅的教学质量监控体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德明		22	48	4.0	5.0