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摘要:
人们一想到作业,就与奋笔疾书、埋头苦千联系在一起。其实作业的形式并非如此单一,它是因不同学科而异的。小学英语作业较其他学科而言,就较为特殊,不仅有书面作业,还有口头作业。小学英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,而其目的是提高学生的语言综合运用能力。因此小学英语作业的设计,一定要注重语言的交际性,同时作业的巩固性和趣味性也相当重要。因为作业本身就是为学生巩固和运用新知识而服务的,又基于小学生的年龄特征,作业生动有趣更是必不可少。如何设计才能使小学英语作业既实用又精彩呢?
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文献信息
篇名 如何设计实用又精彩的英语作业
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语作业 设计 语言综合运用能力 小学英语课程 其他学科 小学生 书面作业 口头作业
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.3
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1 郭玉娟 2 16 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语作业
设计
语言综合运用能力
小学英语课程
其他学科
小学生
书面作业
口头作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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