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摘要:
当前,小学生最欣赏与最反感的作家作品是哪些?它说明了什么?我们该怎样做?带着这些问题,笔者近期对广东省汕头市外马路第三小学(以下简称“外马三小”)、汕头市澄海实验学校(以下简称“澄海实验”)、汕头市峡山南里棉岭学校(以下简称“南里棉岭”)、潮州市饶平县浮山镇中心小学(以下简称“浮山中心”)和潮州市饶平县东山镇水美小学(以下简称“东山水美”)5所学校的641位六年级学生进行了调查。
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文献信息
篇名 小学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些——小学生课外阅读调查研究
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 作家作品 小学生 阅读调查 欣赏 实验学校 课外 汕头市 中心小学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑惠生 广东汕头教育学院中文系 6 178 3.0 6.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作家作品
小学生
阅读调查
欣赏
实验学校
课外
汕头市
中心小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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