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3~6岁幼儿家庭早期阅读教育的调查分析
3~6岁幼儿家庭早期阅读教育的调查分析
作者:
马玲亚
高辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期阅读教育
联合国教科文组织
家庭
幼儿
学习能力
80年代
阅读能力
发达国家
摘要:
一、问题的提出阅读是人生重要的学习能力,随着时代的发展,人们越来越认识到阅读的重要性。自上世纪80年代以来,世界上一些发达国家就把发展儿童智能转移到培养阅读能力上来,美国、英国、日本等国家都制定了儿童的早期阅读教育计划。联合国教科文组织在1982年向全世界发出“走向阅读社会的召唤”,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
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教育影响
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社会经济地位
20世纪90年代以来
家庭
调查
发展规划纲要
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
3~6岁幼儿家庭早期阅读教育的调查分析
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
早期阅读教育
联合国教科文组织
家庭
幼儿
学习能力
80年代
阅读能力
发达国家
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-56
页数
5页
分类号
G613.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马玲亚
浙江女子专修学院学前教育系
9
106
2.0
9.0
2
高辉
浙江女子专修学院学前教育系
2
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传播情况
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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节点文献
早期阅读教育
联合国教科文组织
家庭
幼儿
学习能力
80年代
阅读能力
发达国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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