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摘要:
针对基础条件相对薄弱的工科化学实验状况、结合工科不同专业基础化学教学要求和基础化学实验改革与建设项目的实施情况,详细介绍了在重视传授实验基础知识和加强学生能力培养等方面的工作和取得的相关经验.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 注重能力培养的工科基础化学实验改革与建设
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 化学
关键词 工科 基础化学 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 O6-3
字数 4669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 安徽建筑工业学院材料与化学工程学院 53 181 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科
基础化学
实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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论文1v1指导