C让小学数学『生活化(→←)数学化』得到有效的转化

• 作者: 张淑兰
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 专题点击
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出:"数学教学应是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会."同时又指出:"培养学生的探索意识,使学生初步运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题."这一要求揭示了数学与实际生活的关系,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现了数学源于生活、寓于生活、用于生活的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑兰		1	0	0.0	0.0