多元化第二课堂模式在皮肤性病学教学中的实践探索

• 作者: 张桂英 文海泉 李亚萍 肖嵘 苏玉文 陆前进
• 来源期刊: 岭南皮肤性病科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 第二课堂模式 皮肤性病学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 分类号: R751
• 字数: 2446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8468.2007.06.021

摘要

目的:将多元化形式的第二课堂模式引入正常皮肤性病学教学中,激发学生的学习热情,提高教学质量.方法:通过组织皮肤性病学临床知识比赛,举行文艺活动、知识讲座等多种形式的第二课堂,检查教师的教学效果以及学生对知识掌握和运用情况.结果:充分调动了学生的学习主动性,提高了学生的综合素质,增加了学生以及师生之间交流,及时发现教学工作中存在的问题与不足.结论:多元化第二课堂模式是对第一课堂的补充和深化,是一种行之有效的皮肤性病学教学改革方法,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂英	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	215	1229	17.0	23.0
2	文海泉	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	80	416	10.0	15.0
3	肖嵘	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	89	401	10.0	15.0
4	苏玉文	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	61	256	9.0	13.0
5	李亚萍	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	35	166	8.0	11.0
6	陆前进	中南大学湘雅二医院皮肤性病科	71	156	8.0	9.0