论高校教师信息行为及其有效性

• 作者: 曹建平 龙伟
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 信息行为 有效性
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2007.03.023

摘要

高校教师信息行为有结构,包括:必备的信息科学知识,较强的信息教学行为能力,良好的信息行为道德修养.高校教师信息行为有效性的提高可从以下几方面进行:将教育教学信息学列入高校教师岗位培训教学计划中;制定完善的教师信息教学行为素养培养计划;结合学科教学特点,在教学实践中不断增强高校教师信息行为有效性;鼓励教师自己创造条件,通过提高自身信息行为素养,增强其教学信息行为有效性.参5.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建平	湖南财经高等专科学校心理咨询中心	19	179	6.0	13.0
2	龙伟	娄底职业技术学院院长办公室	38	108	5.0	10.0