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摘要:
阐述大众化阶段的高等教育在实施素质教育进程中,大学物理教学所具备的双重功能。即传播自然科学知识和思想文化的功能,以及大学物理课程改革应关注的几个问题.
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文献信息
篇名 大学物理课程改革与素质教育关联性的几点思考
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学物理 文科物理 课程改革 素质教育 通识教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐寿泉 株洲师范高等专科学校物理与电子工程系 13 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
文科物理
课程改革
素质教育
通识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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