走出幼儿教育的误区

• 作者: 程瑞雪
• 来源期刊: 昌河科技
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿教育 误区
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: TB488

摘要

人们对幼儿教育的重视程度发生了急剧的变化，特别是随着独生子女的不断增加，社会对幼儿教育在精力、物力、财力等方面的投入，超过了以往任何时期。人们对幼儿教育的重视与关注，无疑对我国教育事业的发展，对国民素质的提高具有重要的推动作用。然而，这种对儿童的过分关注却使当前的儿童教育出现了许多问题，形成了许多误区。因此，研究并解决幼儿教育中存在的问题，对儿童教育的理论与实践具有重要的指导意义。