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摘要:
【正】所谓数学素质就是数学知识、能力和态度的综合。教学时不能只着眼于知识和能力,还要重视学习的态度。要培养学生的数学素质,也就应该在数学基础知识,数学能力和学生对待数学的态度等方面下功夫。首先要培养学生的态度,明确学习
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论小学生数学核心素养的培养途径
小学生
数学核心素养
问题研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生数学素质的培养途径
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 学生数学素质 学习态度 华罗庚先生 算理 自学辅导教学法 学有所得 辩证思想 正面教育 课堂作业
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.6
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1 周代硕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生数学素质
学习态度
华罗庚先生
算理
自学辅导教学法
学有所得
辩证思想
正面教育
课堂作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
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