作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习方法是为达到学习目的的手段、途径、方式的总和.学法指导是当代世界教育的共识和发展趋势,是教育教学改革的一个突破口.学法指导,顾名思义是指学习方法指导.是教育者对学习者的学习方法信息进行的一种反馈控制.中专生及高职生的数学学习方法指导有一定特殊性.1学法指导要体现以学生为主体的观念
推荐文章
论小学数学学法体系构建
小学数学
学法体系
实践操作
高中数学学法指导探索
高中数学
学法指导
新课改
小学数学学法指导研究
小学数学
学习方法
要领
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论职高数学学法指导
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 学法指导 数学 学习方法指导 职高 教育教学改革 以学生为主体 学习目的 发展趋势
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学法指导
数学
学习方法指导
职高
教育教学改革
以学生为主体
学习目的
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导