论文降重
免费查重
推荐文章
耳鸣学术研讨班互动式教学效果的评价
耳鸣(Tinnitus)
心理学(Psychology)
教育,医学,继续(Education,Medical,Continuing)
临床工作能力(Clinical Competence)
医院,教学(Hospitals,Teaching)
耳鸣习服疗法(Tinnitus Retraining Therapy)
大数据时代高职院校教育教学改革的路径研究
大数据时代
高职院校
教育教学改革
路径
做一个真正的批判性思维教师--“批判性思维与创新教育”教师研讨班学习有感
批判性思维
教师研讨班
批判性思维教学法
研讨收获
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研讨班
副主席
学员
教育
中央政治局
大学
国防
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国防大学学报
主办单位：
国防大学科学研究部
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 11-1497/E
开本：
出版地：
北京市海淀区红山口甲3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3275
总下载数（次）
44
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
