一组适合初三教学的数学建模案例——数据拟合模型

• 作者: 庞杰
• 来源期刊: 数学教学
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

初中三年级的学生已经学习了三种基本函数(一次函数、反比例函数、二次函数)的图象和性质.华师大版教材对于这三种函数安排了实践与探索课,其中有不少与这三种函数有关的问题,这些问题是老师或教材编写者从实际问题背景中提炼并加工处理而成的应用问题.可以训练学生的思维力,但没能使学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.为了解决这一问题,我们使用了本文中的案例,展现数学建模的整个过程,培养学生应用数学,把实际问题抽象为数学问题,灵活运用相关的数学思想和方法,寻求最优解的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞杰	苏州大学数学科学学院	4	14	2.0	3.0