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摘要:
微世界(Microworld)是十分有效的认知学习环境与心智工具,但国内对微世界的研究与应用却关注不够.文章从微世界的发展历程、国内外微世界研究现状分析、微世界发展趋势几方面给出当前国内外微世界研究与应用现状一个完整的综述,以期引起国内学者、一线教师的重视.
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文献信息
篇名 微世界教育应用研究
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 微世界 建构主义 数字化学习环境
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 407-410
页数 4页 分类号 TP391
字数 5582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2007.03.034
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作者信息
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1 张伟 枣庄学院计算机科学系 37 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微世界
建构主义
数字化学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳师范大学学报(自然科学版)
季刊
1673-5862
21-1534/N
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街253号
8-103
1983
chi
出版文献量(篇)
2465
总下载数(次)
4
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12035
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