如何引导小学生探究学习

• 作者: 党雪妮
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 小学生 引导 学生自主学习 合作交流 学习方式 教学效益 学科教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

　新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,广大教师积极探索,大胆实践,取得了较好的教学效益。但是,笔者发现,在小学,特别是小学语文学科教学,教师比较喜欢引导学生自主学习、合作交流。至于“探究学习”,则普遍感到难以操作。本文结合小学生探究学习的实践做一些理性思考。

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1	党雪妮		2	0	0.0	0.0