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摘要:
高校思想政治理论课既有一定的理论性,又有很强的实践性,必须采取科学的教学方法才能达到教学基本要求.实施案例式教学模式,在教学中把马克思主义理论和我国社会主义建设实践结合起来,对大学生正确理解马克思主义理论,树立马克思主义理想信念,具有十分重要的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治理论课案例式教学模式研究
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学方法 案例式教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G641
字数 4417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建 滁州学院教育与法政系 17 98 6.0 9.0
2 聂启元 滁州学院教育与法政系 13 48 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学方法
案例式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
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4
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7059
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