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摘要:
语言是文化的重要载体,语言的使用反映一个社会的文化,脱离一个国家的社会文化,是难以掌握其语言的深刻内涵.深层的阅读理解作为信息解码的高级形式,是文化习得的最佳手段和检验方法.由于阅读外语材料涉及到中西方社会不同的价值观和意识形态,这个信息处理的成功与否在很大程度上取决于不同文化背景知识的正确运用.阅读理解的每一个过程都涉及到跨文化背景知识.在二语习得的过程中,有意识地积累其相关文化知识对于学生正确理解文章内涵、提高阅读能力有很大的帮助.
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文献信息
篇名 外语阅读信息处理中文化背景知识的运用
来源期刊 双语学习 学科
关键词 外语阅读 信息解码 文化背景知识 跨文化
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学君 哈尔滨工业大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
2 李曼丽 哈尔滨工业大学外国语学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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1995(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语阅读
信息解码
文化背景知识
跨文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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4
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