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摘要:
高校校史反映了一所学校乃至我国高等教育事业创建、发展的历程,囊括了高校教育、教学、科研、管理诸多方面的内容,无疑是一个巨大的知识宝库,与课堂、图书馆一样是学生获得知识的地方,凭借校史丰富多彩的内容,开展多种形式的校史育人活动是可以大有作为的。
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文献信息
篇名 发掘校史资源,开展育人活动
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 校史资源 育人机制 高校 育人途径
年,卷(期) jysyjjk_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G649.29
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宁宁 河南大学档案馆 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校史资源
育人机制
高校
育人途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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