新课程标准下化学师范生教学技能结构论析

• 作者: 邵艳秋
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学技能 技能结构 课程标准
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.01.016

摘要

按照教育部颁发的新的课程标准对化学师范学生应具备的化学教学技能的概念、结构进行了分析和论证,认为化学教学技能就是适应化学教学要求的、自动化的方式方法,可以分为基本技能、传授技能和综合策略性技能.这一划分对师范生化学教学技能的培养具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵艳秋	牡丹江师范学院化学系	51	231	9.0	13.0