综合实践活动课程如何由“弱”变“强”

• 作者: 王秀梅 田俊友
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 社会生活 农村中小学 直接经验 实践探究 综合运用 实践能力 创新意识
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动课程是根植于学生的直接经验和社会生活，强调对知识的综合运用和实践探究的课程。它的设置与实施，对于培养学生的创新意识与实践能力，养成对自然、对社会的责任感和使命感都具有重要的意义。但目前这门课程在一些农村中小学却很薄弱，课程整体功能难以充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田俊友		6	0	0.0	0.0
2	王秀梅		3	5	1.0	2.0