从语言习得看中介语对学生学习普通话的影响

• 作者: 魏松英
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 普通话 中介语 偏误分析 对比分析
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 社科园地
• 页码范围: 24-27,30
• 页数: 5页
• 分类号: H116.1
• 字数: 7980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.02.009

摘要

中介语是指第二语言学习者自己创造的一种介于母语和目的语之间的过渡语言系统,山东籍学生在学习普通话语音的过程中同样存在这种中介语现象.山东学生受其母语--山东方言的影响,在其普通话语音习得过程中,在声母、韵母、声调及语流音变诸环节中都会不同程度受到中介语的影响,产生一定的阻碍甚至偏误.在实际教学中,教师应该充分利用中介语理论中关于语言习得、对比分析及偏误分析的相关论述,帮助学生克服中介语影响,更好地学习普通话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏松英	中国石油大学胜利学院中文系	2	1	1.0	1.0