诗意地栖息在课堂上

• 作者: 龙敏
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 诗意 语文课堂
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.015

摘要

语文本是一门充满诗意和浓情的课程,诗意源于教师宽厚、仁慈、高尚的情怀,教师必须深入研究课文,挖掘教材内涵,以声传情,以问传情,以析掘情,以情导情,构建有滋有味的"绿色"语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙敏		11	2	1.0	1.0